학과활동
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고신대학교 "체험하는 대학" 전공체험
작업치료학과 2023-01-09 434
고신대학교 “체험하는 대학” 전공체험 이 진행되었습니다.
참여 대상은 고교 재학생 대상으로 하였으며 장소는 고신대학교 영도캠퍼스와 송도캠퍼스에서 참여할 수 있었습니다.
각 그룹별로 시간표대로 학과를 체험할 수 있었으며 학과는 언어치료학과, 작업치료학과, 간호학과, 의예과, 유아교육과, 태권도선교학과, 식품영양학과, 융합디자인과를 포함하여 20개의 학과를 체험할 수 있었습니다.
(출처 : https://home.kosin.ac.kr/enter/bbs/board.php?bo_table=notice&wr_id=211)
그 중 작업치료학과에서는 3개의 강의실에서 각각 다른 프로그램들로 전공체험을 할 수 있었으며
1102(강의실)에서는 전반적인 학과 설명 진행부터 시작하여 cotras(인지재활치료)와 MMT평가도구를 포함하여
상지운동평가도구 MFT , 젭슨 테일러 손기능 평가, ROM arc(관절가동범위 증진을 위한 고리 넘기기), 활쏘기와 총쏘기를 통하여 가상현실에서 실제와 같은 행동으로 치료하는 cotras - VR체험, 뇌 모형 탐구와 해당영역에 관한
뇌의 역할들을 간단하게 배울 수 있는 체험을 진행하였습니다.
(뇌를 구성하는 종류와 각 영역별 역할 탐구)
(Cotras 체험)
(평가도구 전시 및 체험)
(Cotras - VR 체험)
두 번째로는 ADL실에서 전동 휠체어를 타보거나 월 베드를 구경할 수 있고 연하장애치료 기구인 바이탈 스팀 기계를 이용하여 직접 목이나 팔에 붙여서 전기자극을 주며 치료하거나근력이 얼마나 향상되었는지 수치적으로 확인 있었습니다. 또한 인간공학적디자인으로 설계되어 높이와 각도가 조절가능한 전동 배드와 싱크대를 볼 수있었습니다.
(연하치료 바이탈스팀 체험)
마지막으로 감각통합실습실에서는 촉각인식을 발달시키기 위해 볼풀장 안에 숨겨진 인형찾기를 하거나 스쿠터 보드를 타고 미끄럼틀을 내려오는 활동, 상지, 하지 대동작을 활발히 움직일 수 있도록 터널을 통과하였습니다. 플랫폼 스윙을 타면서 타이밍을 맞추어 공을 던지는 활동등 다양한 프로그램이 진행되어 고교 학생들도 흥미를 가지고
열심히 참여 했습니다.
(스쿠터 보드 체험)
(플랫폼 스윙 체험)
비록 너무나도 짧은 60분 동안이였기에 작업치료학과에 대해 깊게 보여 줄 수 없어서 아쉬움이 가득 했지만
고교 재학생들이 앞으로 진로에 대해 고민하고 결정하는 시기에서 " 작업치료학과란 무엇일까? 어떤 것이 작업치료인지, 어떤분야에서 치료를 하는것인지 , 고신대학교 작업치료학과만의 좋은 부분은 무엇인가? "에 대해 궁금증을 짧은 시간이나마 해결 해 줄 수 있었으며 앞으로의 올바른 진로 선택에 도움이 되는 시간이 되어 갔으면 좋겠습니다.
각 그룹별로 시간표대로 학과를 체험할 수 있었으며 학과는 언어치료학과, 작업치료학과, 간호학과, 의예과, 유아교육과, 태권도선교학과, 식품영양학과, 융합디자인과를 포함하여 20개의 학과를 체험할 수 있었습니다.
(출처 : https://home.kosin.ac.kr/enter/bbs/board.php?bo_table=notice&wr_id=211)
그 중 작업치료학과에서는 3개의 강의실에서 각각 다른 프로그램들로 전공체험을 할 수 있었으며
1102(강의실)에서는 전반적인 학과 설명 진행부터 시작하여 cotras(인지재활치료)와 MMT평가도구를 포함하여
상지운동평가도구 MFT , 젭슨 테일러 손기능 평가, ROM arc(관절가동범위 증진을 위한 고리 넘기기), 활쏘기와 총쏘기를 통하여 가상현실에서 실제와 같은 행동으로 치료하는 cotras - VR체험, 뇌 모형 탐구와 해당영역에 관한
뇌의 역할들을 간단하게 배울 수 있는 체험을 진행하였습니다.
(뇌를 구성하는 종류와 각 영역별 역할 탐구)
(Cotras 체험)
(평가도구 전시 및 체험)
(Cotras - VR 체험)
두 번째로는 ADL실에서 전동 휠체어를 타보거나 월 베드를 구경할 수 있고 연하장애치료 기구인 바이탈 스팀 기계를 이용하여 직접 목이나 팔에 붙여서 전기자극을 주며 치료하거나근력이 얼마나 향상되었는지 수치적으로 확인 있었습니다. 또한 인간공학적디자인으로 설계되어 높이와 각도가 조절가능한 전동 배드와 싱크대를 볼 수있었습니다.
(연하치료 바이탈스팀 체험)
마지막으로 감각통합실습실에서는 촉각인식을 발달시키기 위해 볼풀장 안에 숨겨진 인형찾기를 하거나 스쿠터 보드를 타고 미끄럼틀을 내려오는 활동, 상지, 하지 대동작을 활발히 움직일 수 있도록 터널을 통과하였습니다. 플랫폼 스윙을 타면서 타이밍을 맞추어 공을 던지는 활동등 다양한 프로그램이 진행되어 고교 학생들도 흥미를 가지고
열심히 참여 했습니다.
(스쿠터 보드 체험)
(플랫폼 스윙 체험)
비록 너무나도 짧은 60분 동안이였기에 작업치료학과에 대해 깊게 보여 줄 수 없어서 아쉬움이 가득 했지만
고교 재학생들이 앞으로 진로에 대해 고민하고 결정하는 시기에서 " 작업치료학과란 무엇일까? 어떤 것이 작업치료인지, 어떤분야에서 치료를 하는것인지 , 고신대학교 작업치료학과만의 좋은 부분은 무엇인가? "에 대해 궁금증을 짧은 시간이나마 해결 해 줄 수 있었으며 앞으로의 올바른 진로 선택에 도움이 되는 시간이 되어 갔으면 좋겠습니다.